4年级下册语文第1节课古诗3首

四年级下册语文第1课的《古诗三首》分别指的是《四时田园杂兴（其二十五）》、《宿新市徐公店》和《清平乐·村居》。以下是这三首古诗的详细内容及赏析：

一、《四时田园杂兴（其二十五）》

1. 作者：范成大，南宋诗人，字至能，号称石湖居士。
2. 原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3. 译文：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人。田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
4. 赏析：这首诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀等词语，突出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形，色彩鲜丽，写出了田园之美。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛做了较为细腻的描写，抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。

二、《宿新市徐公店》

1. 作者：杨万里，南宋杰出诗人，字廷秀，号诚斋。
2. 原文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3. 译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。
4. 赏析：这首诗前两句是纯景物的静态描写，展现了春末夏初万物勃发的生命力。后两句描绘了儿童捕蝶时的欢乐场面，写出了儿童的天真烂漫，极富童趣。全诗洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以及对乡村生活的向往之情。

三、《清平乐·村居》

1. 作者：辛弃疾，南宋豪放派词人、将领，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩。
2. 原文：茅檐低小，溪上青青草。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3. 译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
4. 赏析：这首词描绘了农村一个五口之家的生活画面，词人把这家老小的不同面貌和情态描写得惟妙惟肖、活灵活现，具有浓厚的生活气息。全词展现了田园生活闲适淳朴、幸福安逸的景象，表达了词人对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。

综上所述，四年级下册语文第1课的《古诗三首》都是描写田园生活的佳作，各具特色，值得细细品味。