写作思路:学生的用纸浪费现象很严重,造纸的原料很多都来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。

可以改进的金点子方法:
1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,
2、 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。
3、 尽量不用一次性碗筷。
4、 方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品。
5、 不要用机械的方法破坏、损害树木。
6、 多种植物。
写作思路:学生的用纸浪费现象很严重,造纸的原料很多都来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。

可以改进的金点子方法:
1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,
2、 有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。
3、 尽量不用一次性碗筷。
4、 方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品。
5、 不要用机械的方法破坏、损害树木。
6、 多种植物。