以下是一些适合小学生讲的民族团结故事：
故事一：王昭君出塞
西汉晚期，王昭君因聪慧丽质入宫为待诏。汉元帝竟宁元年（公元前33年），西汉王朝答应匈奴呼韩邪单于的要求，同意王昭君出塞和亲。从此，汉匈和好，出现了民族和睦相处的局面，受到历代人民的称赞。王昭君自愿出塞，远嫁异族，表现了一个弱女子不顾边塞荒凉，不畏北地风寒和毡帐之苦的非凡胆识和勇气。
故事二：身边的小事
有一天，一位汉族同学不小心被玻璃碎片割伤了手，血流不止。在场的汉族和回族同学立刻上前帮忙，有的去找老师，有的扶着受伤的同学去校医院。由于老师还没来学校，两位回族女同学果断地扶起受伤的同学，边走边安慰她，迅速将她送到了医院。事后，这些同学还主动帮助受伤的同学补课，让她没有因为受伤而耽误学习。
这个故事虽然简单，但却体现了不同民族同学之间的深厚友谊和团结互助的精神。
故事三：哈萨克族牧民的故事
在一个秋天的夜晚，哈萨克族牧民卡热木的女儿努尔巴克突然腹痛难忍，似乎要早产。由于他们不太懂汉语，便急忙来到团部找到了派出所。所长石建新接待了他们，并立即联系医生进行救治。由于当时医生全部外出考试，经护士初检后认为是难产，需要立即进行剖腹产手术。于是，护士、民警立即同外出考试的医生联系，让他们迅速赶回。同时，护士也在忙着给手术室消毒。医生到达后，立即对努尔巴克进行了手术，最终母子平安。七天后，努尔巴克出院了，由于没有车，民警们又开车将她们母子送回了40公里外的北山牧场的家。
这个故事展现了汉族和哈萨克族之间的深厚情谊，以及他们在困难面前团结一心、共同面对的精神。
故事四：回汉集聚地的学校生活
在一所位于回汉集聚地的学校，学生们相处得非常融洽。学校一直将民族团结教育融入日常教学中，通过广播、板报、宣传栏等方式宣传民族团结的重要性。在回族开斋节等节日时，学校还会组织各种活动，让学生们更加深入地了解不同民族的文化和传统。
在这样的环境下，学生们不仅学到了知识，还收获了伟大的民族自豪感和国家自豪感。他们更加珍惜和少数民族同学在一起的每一分钟，与他们和谐相处、共同进步。
这些故事都以简单、生动的方式展现了中华民族团结互助的精神。通过这些故事，小学生们可以更好地理解民族团结的重要性，学会尊重不同民族的文化和传统，促进各民族之间的交流与融合。
