外研社新思维英语主要涉及两个版本，分别是《外研新思维英语（English in Mind）》和《新思维英语》，以下是对这两个版本的详细介绍：
一、《外研新思维英语（English in Mind）》
出版社与合作：该教材由剑桥大学出版社与外语教学与研究出版社联合推出，是专为青少年设计的英语学习教材。
教学理念：采用任务型教学法，旨在培养青少年的听、说、读、写四项技能，并融入跨文化交际意识和学习策略的培养。
教材特点：
- 系统性与科学性：教材按照学生的认知水平和语言能力进行分级，确保教学内容既符合学生的实际需求，又能循序渐进地提高他们的英语水平。
- 实用性与趣味性：内容贴近生活，涵盖各种主题，通过生动的故事、有趣的对话和富有挑战性的任务激发学生的学习兴趣。
- 文化性与教育性：注重跨文化交际意识的培养，帮助学生了解不同文化背景下的价值观和行为习惯，拓宽国际视野。同时，融入学习策略的培养，帮助学生养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。
二、《新思维英语》
出版社：该书由外语教学与研究出版社于2007年出版。
目标受众：主要面向初中毕业起点的中、高等职业教育公共英语课的学生。
教材结构：全套教材共四册，配有教师用书和录音带，可供两学年使用。每册包含八个单元和两套测试题，每单元分为四个板块，分别是Learn to Say、Learn to Read、Learn to Use和Learn to Write。
教学内容：
- Learn to Say：围绕各类话题进行基本听说训练，提高学生的英语交际能力。
- Learn to Read：文章选材广泛，融知识性、哲理性和趣味性于一体，配有词汇和阅读练习。
- Learn to Use：语法以“够用”为度，表述通俗、易懂易学。
- Learn to Write：介绍常见实用文体写作，讲练结合，操作性强。
三、总结
外研社新思维英语的两个版本各具特色，适用于不同年龄段和学习需求的学生。《外研新思维英语（English in Mind）》更适合青少年，注重综合技能的培养和跨文化交际意识；《新思维英语》则更适合初中毕业起点的学生，以实际应用能力为目标，提供系统的英语学习体系。在选择教材时，建议根据自己的学习需求和水平进行选择。
