处理孩子的红包问题，我们做父母的，原则上只需要做两件事。第一是与孩子确定红包的所有权问题，这是处理红包问题首先要解决的。第二是对属于孩子的红包，帮助孩子订立资金使用计划，并监督孩子执行。与孩子确定红包所有权的分界标准与孩子确定红包的所有权归属，这是第一位。如果红包的所有权，你和孩子都不清晰，那怎么处理都可能不对。红包的产权关系复杂，要厘清我们要承认这样一个事实，即孩子接收到的红包，特别是数额比较大的红包，不少的时候，这个红包并不是给孩子的，而是给大人的。因为如果直接给大人，大人不太会接收，给孩子，孩子不会拒绝，对方大人也不好意思拒绝。因此，这种借孩子红包这个壳，实际上是给孩子父母的这种红包，其所有权，是归属于孩子父母为代表的整个家庭的。那么，这个红包里的钱，孩子只可以分得两部分。一部分是孩子作为家庭一份子，按约定比例所得的那一份，比如朋友给的一个2000元红包，按事先约定可得50元。另一部分，是孩子的中介费，谁叫父母的朋友不直接给父母，要通过孩子给父母呢，那孩子可收中介费，或过路费。比如，在这个2000元红包里，孩子可收50元中介费。这样算下来，在这个名义上是给孩子的红包，实际上是给父母的2000元红包里，两部分的钱，加起来，归属于孩子的那部分，是100元。与孩子确定所有权分界标准不过问题又来了。你作父母的，怎么区分这个红包是给孩子的，还是借孩子红包之名，给你的呢。这个是有点麻烦。你也不好意思，在亲戚朋友给孩子红包时，问他们说：“老兄，你给我崽的这个红包，是给我孩子的，还是以孩子名义给我啊？能不能说明一下，要不然，我和孩子不好分啊！”但是总要有一个清晰的标准，来区分这个红包的归属权到底是谁的吧。根据孩子日常零用钱需求情况来讲，我觉得，亲友给孩子的红包，如果金额是100元以内，我觉得那这个红包就可以算是亲友真给孩子零花用的。也就是说，100元，就是我眼中的所有权人分界标准。我会跟孩子约定，你收到的红包在100元内，这个红包完全是你的，而你收到的红包超过100元的那部分，你要给我。当然，这个红包所有权的分界标准因人而异，可能是100元，也可以是1000元，甚至10000元，土豪的世界我不懂。这个分界标准是多少钱不重要，重要的是要有这个分界标准，我们和孩子要事先约定好，都清楚这个标准。对亲友说：真爱孩子，就给我崽小红包虽然你与孩子确定了红包的分账比例，明确了红包的所有权分界标准。但是我们面对的可是一个孩子，不是一个理性的成年人。就是理性的成年人，面对钱，往往也可能不理性的。因此，你跟孩子分钱时，可能还是会有麻烦。为了免除你和孩子分钱的麻烦。你真应当赫出去，给亲友坦诚地讲：“老兄，你要给我红包，直接给我好了。不要以孩子红包方式来给我，这样我跟孩子扯不清。你要给我崽红包，一人给20块就好了。孩子们会真感谢你，会讲：‘这真是个好叔叔，是真的给我们小孩子红包。包个2000块，是坏叔叔，因为爸爸妈妈又收走，让我一场欢喜一场空。’”孩子收大红包却归为自有，是贪家庭的污认为既然是孩子收到的红包，所有权自然是归孩子的，就算收到的红包金额再大，所有权也应当是孩子的。我不同意这个观点！举个例子说明一下。一个身居要职的官员，春节时收到一个巨额红包，这个红包就是属于他的话，名义上的确是，但是如果这个官员收了，他就构成了贪污。同样，一个孩子，朋友给了他一个远超孩子当时零花用的大红包，同时，而你不可能直接给孩子这样多钱作零用，那么这个大红包就是不属于孩子的，不是孩子该得的。得到自己不该得的，不是”不劳而获“，而是窃取。这对孩子成长没有任何益处。如果这样的大红包要给孩子的话，那么就是在鼓励孩子贪污。如果说官员收他人大红包是贪污国家的话，那么孩子收亲友的大红包，是贪污家庭。帮助孩子对钱分类，并订立资金使用计划因此，与孩子约定好所有权分界标准，可能的话，告知亲友给孩子小红包。那么我们就能很好地解决孩子红包的所有权问题。接下来，我们需要帮助孩子学会如何更好地使用金钱了。一个春节下来，孩子收到了属于自己的几百上千的红包。那么我们父母这时要作为理财规划师，找他认真谈一谈。听一下孩子有没有什么消费或投资思路，想用这些钱来干什么，给孩子一件使用上的要求和建议。春节来了，我们与亲友问候，使用最多的问候语，就是恭喜发财！发财是中国人的人生理想。本文不去评价这一理想的好坏，只是想说，如果你希望你的孩子将来可以发财的话。那么帮助孩子学会支配红包，是对他有帮助的。以下谈谈我会向孩子提出的关于红包使用的看法，供大家参考。孩子通过红包所收到的钱，可以建议孩子分为三类来支配。第一类，拿出所收红包的十分之二，捐出去。可以捐给路边的乞丐，可以捐给一些公共场所奉献箱，可以捐给轻松筹，可以捐给班里作班费，也可以捐给教会。因为收到红包是接受了爱，我们要教孩子也去爱人。没有比捐钱更直接能表达爱了。为什么要捐十分之二呢，是不是太多了？其实不多。因为大人真给的红包，是无偿给的，孩子是白白得到的恩典，就应当多捐出来一些。我们可以把得红包理解为中彩票，彩票也要交20%的税，还是强制的。第二类，拿出所收红包的百分之六十，用来投资。要给孩子解说投资的概念，投资是忍耐，忍耐现在欲望的满足，以期在将来获得更大收益。有投资才会有回报。投资的项目可以是，购买书籍，参加兴趣班、夏令营，甚至可以购买股票。第三类，拿出剩余的百分之二十，用于日常消费、娱乐休闲。孩子可以用这部分钱去买玩具、零食、看电影、去游乐场，也可用这笔钱来购置自己日常用品。在对孩子红包所收到的钱进行分类外，我们还需要帮助孩子订立简单的资金使用计划。基本确定每一类的钱，用在什么地方，什么时候用。同时每一笔费用都要记账，并与孩子每个月约定一个对账日，用来监管资金的使用进程。从现实角度来处理孩子收到的红包问题，我们首先要与孩子确定红包的所有权，然后帮助孩子订立红包使用计划。
