《司马光好学》是一篇关于宋代史学家、政治家司马光勤奋好学的文言文故事。以下是该文言文的原文及译文：
原文： 司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
译文： 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经能够背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心刻苦，一直到能够熟练地背诵为止。（因为）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”
注释：
- 司马温公：即司马光，北宋政治家、史学家、文学家。
- 患：担忧，忧虑。
- 既：已经。
- 众：众多。
- 游息：游玩、休息。
- 下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。
- 绝编：这里指读书刻苦。古时书用竹简写，用绳子穿起来可卷成册。“绝编”即扯断编绳。
- 迨：等到。
- 倍：通“背”，背诵。
- 倍诵：“倍”又通“背”，背诵。
- 乃：才。
- 尝：曾经。
- 或：有时。
- 中夜：半夜。
这篇文言文通过讲述司马光幼时勤奋好学的故事，强调了勤奋和专注在学习中的重要性，同时也展示了司马光作为一位伟大历史学家的学习态度和方法。
