调查研究法的概念可以从以下几个方面进行阐述：
一、定义
调查研究法是指通过考察了解客观情况直接获取有关材料，并对这些材料进行分析的一种研究方法。它通常涉及对某种或某几种社会现象和社会问题进行考察，通过对搜集到的各种事实和资料的分析处理，进而得出某种结论或推论。
二、基本特征
- 适用性广：调查研究法可以应用于多个领域，包括社会科学、教育科学等。它既可以研究现状，如当前的教育现象或社会问题；也可以进行比较研究，如城乡教育均衡发展的比较研究。
- 形式灵活、手段多样：调查研究法可以通过多种方式收集资料，如访问、座谈、问卷、测验、观察等。这些方法可以根据研究目的和对象的特点灵活选择，以确保资料的全面性和准确性。
- 自然真实、简便易行：调查研究法主要是在自然进程中收集资料，有利于了解研究对象的“本来面目”。同时，它不需要像实验法那样严格控制实验对象，因此比较简便易行。
三、类型
调查研究法可以根据不同的标准进行分类，如：
- 按照调查范围：可以分为全面调查、抽样调查、典型调查和个案调查。
- 按照调查目的：可以分为现状调查、相关调查、历史调查和发展调查。
- 按照调查手段：可以分为问卷调查、访谈调查、测量调查和观察调查等。
四、实施步骤
调查研究法的实施通常包括以下几个步骤：
- 选定调查课题：明确研究的目的和意义，确定要调查的问题或现象。
- 制定调查方案：根据调查课题的要求和目的，确定调查内容、方法和手段，并设计相应的调查工具和技术手段。
- 收集资料：按照调查方案进行实地调查，收集反映客观现实、符合课题需要的资料。
- 整理和分析资料：对收集到的资料进行整理和分析，去粗取精、去伪存真，以获得对客观事物本质和规律的认识。
- 撰写调查报告：根据整理和分析的结果，撰写调查报告，提出具体的建议或意见。
五、局限性
尽管调查研究法在多个领域有着广泛的应用，但它也存在一定的局限性。例如，所搜集的材料或数据的代表性较难把握，容易失真；调查研究只能揭示事物之间的某种关联（相关关系），而不能可靠地揭示事物之间的因果关系等。因此，在使用调查研究法时，需要结合其他研究方法进行综合分析和判断。
综上所述，调查研究法是一种有目的、有计划、有系统地搜集和分析有关研究对象现实状况或历史状况材料的研究方法。它具有广泛的适用性、形式灵活多样以及自然真实简便易行等特点，但同时也存在一定的局限性。在使用时需要根据具体情况进行选择和应用。
