大学生村官考试科目各地存在差异，需以当年当地公告为准，但大致包含《行政职业能力测验》和《申论》两门笔试科目。具体如下：
考查内容：涵盖言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等多个方面。
言语理解与表达：主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。例如，给出一段文字材料，要求考生选择最符合文意的选项，或者对文段进行概括总结等。
常识判断：主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等。涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的知识。比如，考查一些重要的历史事件、法律条文、科技成就等。
数量关系：主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有数字推理、数学运算等。例如，给出一组数字，找出其中的规律并推断出下一个数字；或者解决一些实际生活中的数学问题，如行程问题、工程问题等。
判断推理：主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。比如，通过观察图形的特征，找出图形之间的变化规律；根据给定的定义，判断选项是否符合该定义等。
资料分析：主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。例如，给出一张统计表格，要求考生根据表格中的数据进行计算、分析和比较，回答相关问题。
试题类型：全部为客观性试题，即选择题的形式，考生需要从给定的选项中选择正确答案。
考查内容：主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查考生解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力：要求考生能够读懂给定材料，理解其中的内容和含义，把握材料的主旨和要点。例如，能够准确概括材料所反映的问题、原因、影响等。
综合分析能力：要求考生对给定材料进行深入分析和思考，从多个角度、多个层面去认识和理解问题，能够揭示问题的本质和内在联系。比如，分析问题的产生原因、影响范围，提出解决问题的思路和对策等。
提出问题能力：要求考生能够从给定材料中发现和提出问题，对问题的表述要准确、清晰、有针对性。例如，根据材料中的现象，提出一个具有现实意义和研究价值的问题。
文字表达能力：要求考生能够运用规范的文字，准确、清晰地表达自己的观点和想法，使文章逻辑严谨、条理清晰、语言流畅。例如，能够撰写一篇结构完整、论证充分的议论文或应用文。
试题类型：全部为主观性试题，考生需要根据题目要求，撰写文章或回答问题，没有固定的选项可供选择。
