九年级上册语文的古诗主要包括以下几首：
《行路难》（其一）
- 作者：李白（唐）
- 原文：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 主题：抒发了诗人感叹世路难行、怀才不遇的悲愤之情，也表达了诗人对人生前途充满乐观的豪迈气概。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
- 作者：刘禹锡（唐）
- 原文：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
- 主题：显示了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。
《水调歌头》
- 作者：苏轼（宋）
- 原文：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
- 主题：诗人没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，表现了诗人豁达的胸襟和积极乐观的人生态度。
《月夜忆舍弟》
- 作者：杜甫（唐）
- 原文：戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
- 主题：在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，表达了对家乡的思念之情。
《长沙过贾谊宅》
- 作者：刘长卿（唐）
- 原文：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
- 主题：将对贾谊谪居长沙的凭吊和诗人自己受贬谪的心情融合在一起进行表现，借古喻今，寓情于景，既表达了对逝者的同情，同时又从中抒发了自己怀才不遇的抑郁不平以及对当时昏暗现实的不满情绪。
《左迁至蓝关示侄孙湘》
- 作者：韩愈（唐）
- 原文：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
- 主题：抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。
《商山早行》
- 作者：温庭筠（唐）
- 原文：晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
- 主题：描写了诗人在旅途中的所见所感，表达了对故乡的深深思念。
《登高》
- 作者：杜甫（唐）（注：虽然此诗非九年级上册教材必背，但常作为拓展阅读）
- 原文：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
- 主题：描绘了秋天壮丽的景色，同时抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
（注：由于教材版本和地区差异，部分古诗可能不在九年级上册的必背范围内，但上述古诗是较为常见和重要的篇目。）
此外，九年级上册可能还包括一些其他古诗，如**《使至塞上》（王维）、《泊秦淮》（杜牧）、《无题》（李商隐）、《浣溪沙》（晏殊）等，以及古文如《岳阳楼记》**（范仲淹）、《醉翁亭记》（欧阳修）、《湖心亭看雪》（张岱）等，这些篇目也是语文学习中的重要内容。但具体篇目可能因教材版本和地区差异而有所不同。
