多地打击违规补课时奖1万鼓励举报，主要具有扩大监管力量、提高打击效果、维护市场秩序、保护消费者权益、形成全社会监督氛围等用处，具体如下：
违规补课行为往往具有隐蔽性，仅依靠相关部门的常规监管，难以全面、及时地发现所有违规情况。而通过奖励举报人，能够激发广大民众的积极性，使更多人主动参与到打击违规补课的行动中来。民众分布广泛，他们可以在日常生活中留意身边的违规补课现象，一旦发现及时举报，这相当于将众多分散的个体纳入到监管体系中，极大地扩大了监管力量的覆盖范围，提高了发现违规行为的概率，从而增强了对违规补课行为的打击效果。
违规补课的机构或个人通常存在侥幸心理，认为自己的行为不会被发现。奖励举报人这一举措增加了他们违规行为被曝光的可能性。高额的奖励会吸引更多人关注违规补课现象，使得违法者时刻处于被监督的状态，从而减少其侥幸心理，迫使其放弃违规补课行为，有助于从源头上遏制违规补课的发生。
违规补课行为严重扰乱了教育培训市场的正常秩序。一些未经批准的培训机构或个人擅自开展学科类培训服务，可能存在教学质量参差不齐、虚假宣传、乱收费等问题。这些行为破坏了市场的公平竞争环境，使得合法合规的培训机构面临不公平的竞争。通过奖励举报人，能够及时发现并打击这些违规行为，维护市场的正常秩序，保障合法培训机构的权益，促进教育培训市场的健康发展。
违规补课往往伴随着虚假宣传和乱收费等问题，这直接损害了消费者的权益。家长和学生作为消费者，在选择培训机构时可能因为信息不对称而受到误导，支付了高额费用却得不到相应的教育服务。奖励举报人可以促使相关部门更快地发现这些违规行为，及时采取措施制止，为消费者挽回损失，保护他们的合法权益。
奖励举报人不仅是一种物质激励，更是一种引导和鼓励市民参与社会监督的方式。当市民看到自己的举报行为能够得到认可和奖励时，会增强他们的监督意识和责任感，提高参与社会事务的积极性。这种积极的氛围会逐渐形成全社会共同监督违规补课行为的良好局面，进一步减少违规补课行为的发生，共同营造良好的教育环境。
